到2010年，深圳的基础教育总学位数将达到122万个。

     昨天，由市规划局和市教育局联合编制的《深圳市基础教育设施布局专项规划（2006-2020）》正式公布，该规划提出，我市到2010年将新建、改造219所学校，预计可提供学位30余万个，届时我市基础教育总学位数将达到122万个。

    现状：学校既存欠缺亦有过剩

    市教育局统计，截至2005年底，我市基础教育阶段建成招生的学校（包括附属学校）共有约646所，全市基础阶段共有在校生80余万人。

    我市既有学校服务欠缺地区主要为：近年新建居住片区（主要是特区内新开发的住宅片区，如特区内深圳湾填海区、南油-前海片区、莲塘、福田南等地区，特区外新安填海区）、近年发展较快的工业居住混合地区（如松岗红星-松涛-花果山片区、龙华北部大浪-同胜片区、坑梓金沙-沙田片区及坪山大工业片区等）、在城市整体功能结构调整过程中功能变迁较大的地区（如特区内南油片区由于工业用地外迁居住人口增长导致学位不足，高新片区由于部分用地功能调整为居住而配套设施未做相应调整导致学位不足）、人口密集地区（主要是旧村及建设年代较早的旧居住区，旧村如下沙片区、岗厦片区，适应廉租房需求不断加大开发强度而配套设施建设没有相应完善，导致学位需求紧缺）。

    所谓“学校布局过剩地区”指的是多个学校实际服务范围重合较多的片区，包括整体过剩片区和局部过剩片区两类。前者如罗湖怡景-湖滨-碧波片区、福田竹子林片区、福田益田片区、罗湖红岭-松园片区、罗湖东门片区、平湖新南片区、新安洪浪-大浪-灵芝园片区、观澜街道中心片区、龙城中心区、坑梓中心及沙田地区、坪山坪环地区等。后者如横岗六约片区小学密集而初中相对较少，龙岗紫薇片区初中较多而小学相对较少。

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